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為進一步適應教育教學改革與發(fā)展的需要，切實提高教師課堂教學能力和實施素質教育的水平，促進教師的專業(yè)成長，2019年8月28日，潁泉區(qū)第二實驗小學依據(jù)區(qū)教育局安排，特組織了一次暑期教師校本培訓。

這次培訓會，校領導高度重視，精心組織，認真安排，全員參與。培訓會于28日早八點半在實驗二小東校區(qū)報告廳準時召開。培訓共三天，分為四個階段，第一階段：8月28日早召開大會，首先，李校長對上學年表現(xiàn)優(yōu)秀的班級進行了表揚，并對新學期的工作提出了明確的要求，其次由李虹老師帶領大家學習了學校的考勤及請銷假制度。再次葉校長對新學期的教學工作進行了安排，最后，關工委陳校長和老師們做了經(jīng)驗分享，老師們受益匪淺。

 第二階段：28號下午我校邀請了市教研所王志剛主任來我校傳經(jīng)送寶，此次培訓內容主要是在《特殊環(huán)境下我們該如何打造區(qū)域教研團隊促進教師合作發(fā)展》，王主任通過圖片、文字的形式呈現(xiàn)給大家，老師們一個個學得非常認真，還詳細的做了記錄。通過這一天的學習，使我們感受到區(qū)域教研團隊在青年教師合作發(fā)展中的重要作用。

 第三階段：29號上午我們有幸請來了阜陽市潁東區(qū)和諧路小學的張飛校長，張校長做了關于《加強語言實踐，提升語文素養(yǎng)》的專題報告。張老師旁征博引從五大板塊對語文教學進行了詳實的闡述，老師們聽得非常認真也收獲很多。

第四階段:29號下午到30號下午學校以年級組為單位對新學期課程進行總體規(guī)劃，對學科重點進行討論交流，各位老師積極制定教學計劃并撰寫教學設計，大家集思廣益、博采眾長，使的活動取得了預期的目的。

此次我校的暑期教師校本培訓內容豐富，形式多樣，非常實用。老師們熱情高漲，教學研究氛圍濃厚，凝聚了教師的合力，增強了教師的團隊意識，收獲頗多。此次培訓為老師們提供了一個學習平臺，點燃了教師思想的火花，指明了以后努力的方向。